自从上月新华社3月15日电：“日前，中共中央决定：张德江同志兼任重庆市委委员、常委、书记；薄熙来同志不再兼任重庆市委书记、常委、委员职务。 ”对于薄熙来同志的批评越来越多，有的媒体甚至于用上了“大幸”“大快人心”一类的词语，让人感到一种莫名的恐怖之感。为什么一个党内的同志，只是犯了错误，而且还没有正式的结论，就有这么多“糟蹋”他的声音出现呢！难道实事求是已经不是我们的思想路线了？......看到现在有些省的表态，虽然我们不知道薄熙来究竟有多大的错误和问题，但是我想在组织上还没有作出具体的结论前，就盲目地表态，就盲目地效忠，这与文革时期跳忠字舞有什么区别呢？其实，我相信这些急于表态的人，其实自己就有严重的难言之隐！即使薄熙来确实犯了错误，他做错了事，甚至于违法犯罪，他应该承担什么样的责任，甚至于应该受到什么样的制裁，都是他咎由自取或者是罪有应得！应该不关别人的事！至于我们党内的同志能够从他的错误中吸取教训，改正工作，那当然是应该的，也是我们愿意看到的！但是，我们却不希望看到这样的方式！ [阅读全文]

耀邦23周年忌日，温总新文不寻常 4月15日，前中共中央总书记，改革派领导人胡耀邦总书记去世23年忌日，同一天，新华网焦点头条文章刊登《求是》发表温家宝重要文章:让权力在阳光下运行，2012年4月15日是已故中共领导人胡耀邦的23周年忌日。据大陆官方媒体当天报道，在16日出版的最新一期《求实》杂 [阅读全文]

最近，《密使》热播，前天终于看到了结尾，我的心终于可以放下了！可是我的心里却那么不平静，作为地下党的于明辉，怎么会那么阴险、那么厚颜无耻，我觉得简直是对共产党人的丑化与共产党做事风格的歪曲。我想拍这部电视剧的人，脑袋大概被电梯挤歪了吧！ [阅读全文]

上访本来是公民的基本权利之一，可是不知道什么时候，官员又在理论上创新，发明了“越级上访”这个词语，限制公民上访，甚至于现在有的官员对这个词语又进行了创新，加上了一个限制性词语“非法越级上访”，使公民的维权之路更加扑朔迷离！作为一名渴望宪政的中国人，对民主更是充满期待与向往！ [阅读全文]

很多人在埋怨温家宝总理，却从来没有想到，他是民主战士，不是独裁者；有好多事应该发改委承担责任！而他从来没有生气，有的只有一颗忧国忧民的心！他忠实得让人肃然起敬！ [阅读全文]

2003年，程某在一公司任销售主管，单位为奖励其业绩，决定为其购买一辆轿车，并约定由程某以个人名义贷款买车，公司为其支付首付款和月供。但由于购车人没有及时还欠款40万，6年后，被债权人起诉追要4000多万元滞纳金，并遭法院强执。可以说，天价滞纳金就是新时代高利贷。【 [阅读全文]

有在场的摄影记者事后感慨，昨天见面会上的总理，表情偏于严肃，手势也不如往年来得“丰富”，负责拍照片的兄弟们一直睁大着双眼，才没错过那几个招牌手势：例如说到“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”时总理忽然扬了下手掌；又比如，在讲到中美关系时，总理竖起食指，持续了挺长一会儿…… 有个细节，也许没多少人注意到。当总理语气坚决地说道：“我可以对大家讲，为了中国的改革开放事业，只要还有一口气，我就奋斗一天”时，他的右手握成拳头，重重地敲了一下桌子。坐在我身边的是位老记者，他告诉我，他参加温总理记者会十次了，好像还是第一次看到总理敲桌子表达意志。 [阅读全文]

问老李：“五个重庆”怎么理解？“打黑除恶”该不该干？共同富裕可不可行？重庆的发展速度那么快对不对？当年换了罗清泉是这样要求湖北人民的？ [阅读全文]

使人们深深认识到：所谓的新课程，是以眼花缭乱的课程类别和相对大量减少的文化课的学习时间来加给了学生沉重的课业负担，学生一天中一节主课，而大量的学习任务是留在课外，留在深夜，留给了家长和随之而生的大量托教机构。学校课程也是一样，是不是每个学校都要开，而且要开好。我们觉得：学校课程如果是体现学校的自主权的一门课程，就不应该在开一门或开几门做选择题，而且更应该在开与不开上作优化选择。这样才不会逼着鸭子上架，更不会去拍卖什么“鸡公蛋”的泡沫成果。 [阅读全文]

2010年宜昌市语文中考试卷评析 2010年的语文中考，应该说有了很大的的进步。 虽然依然如故地让语文老师摸不着头脑。 下面就来“瞎子吃锅巴------胡嚼乱嚼”一番，欢迎批评指正！ 一、汉字板块： 本次汉字主要考试了：“携、遐、材、才、雀、鹊、蜜蜂和蜂蜜、年度汉字”几个字词，这些汉字考查学生的基础知识与技能，是最基本的考查。除了第五题有较大的难度外，试卷从汉语拼音、形、义、词语的组成、汉字的流变几个层面进行了检查。虽然只有10分，的确降低了学生考试的难度。尤其是第五题：“5．近年来，在东亚“汉字文化圈”中，“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。如日本2008年的年度汉字是“变”，2009年的年度汉字是“新”，这两个字均反映了日本近两年间政坛演变的特征，具有高度的概括力和较强的象征性；中国2008年当选的年度汉字是“雷”，2009年“被”字的拥护者颇多，这两个字具有鲜明的中国网络文化特征，在一定程度上反映了当前的民情民意。请根据你对时事的了解，为今年的中国遴选一个“年度汉字”，并简要说明你遴选的理由。（2分） 年度汉字： 遴选理由： ” 这道题目让学生从生活中学习语文，关注社会，热衷于时事，从而走向世界。考试的人文性和工具性得到统一的体现，从而在评价时把握好语文的人文与工具的统一。语文的汉字教学是语文教学的根本，忽视对汉字的考查的试卷必然是失败的试卷，重视了汉字的考查就让语文学习不会成为无本之木。但是对于汉字的考试题型太过于单一，考查的面也过于狭小，仍然是试卷的最大败笔。整个初中阶段，学习的词语不说多如牛毛，起码是可以具体量化的，应该从题型上进行改革，从而增加知识的考查面，学习数学学科基础保持在87分的水平的做法，使汉字的考查范围加大，加大，再加大。 二、阅读板块： 本次的阅读共有五个大题目共考试了二十九个小题。 （一）其中涉及到汉字的有“7．请根据[甲诗] “晴天雨”的注释和相关诗句提示，说说“夏夜霜”是什么意思？（2分） 8．请结合你所学过的文言文，解释[甲诗]和[乙文]中加点词的意思。（2分） 就（ ） 殚（ ） 若（ ） 或（ ） 22．请分别解释第④段中两个加点词语的意思。（2分） “宪草”： “草宪”： ” 这些题目共6分，但是考试的“殚”字为生僻字，课文中并未出现，第22题的考试与第四题雷同，使第四题目形同虚设，太不可思议了。应该把这两个题目合并在一起来进行考查。第八题目中的的4个字有3个过于简单，一个过于偏僻，不知道是何用意？？? （二）考查词句的有“11．请用“/”线为下边的句子准确断句。（2分） 其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视 12．翻译下边的句子。（2分） 台东径断，畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。 13．积累链接：请默写出白居易《钱塘湖春行》的颈联。（2分） 18．请在文章第⑧段的横线处填充一组对应的关联词。（1分） 19．积累链接：在小学时，我们曾经学过杜甫的一首《绝句》，其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果，请你默写出相关诗句。（2分） 21．请按照下列句式把梁漱溟先生在1970年《宪法草案》学习讨论会上的发言，归纳为两句简单的话（每句不超过10个字）。（2分） 一是反对 二是主张 23．请用一个恰当的成语概括梁漱溟所讽刺的这位“文化名人”的低下人格。（2分） 25. 积累链接：由梁漱溟的人格魅力，可以自然联想到周敦颐《爱莲说》中的两句话。（2分）予独爱莲之 ， 。 30．积累链接：请顺其思路，在第②段中加横线的句子后仿写一句。（2分） 34．积累链接：感动之余，让我们用苏轼《水调歌头·明月几时有》的最后两句来为这一家人祝福吧。（2分） ， 。” 词句共有10个小题，共19分。这些题目是我看来出得最好的几个题目，基础而且综合，对于阅读教学的指导性也是比较强的。所以我希望这样的考试题型要多多保留。同时对于语文教学的导向也起到了较好的示范作用。 语文老师最怕的就是故弄玄虚，故作高深。以为题目不出难一点，这个语文老师就没有什么水平。简直就是放她娘的狗屁！！这次让我对出题的老师有了一个全新的认识。原来他们也低下了身子，关注了孩子，当然更是关注了语文！ （三）考查综合阅读能力的有“6．[甲诗]中作者观景的时间顺序经历了哪几个过程？请选取诗中的相关词句填写在答案的空格处。（2分） 9．纵观[甲诗]，有人认为是“望”字统领全篇，有人认为是“夕”字统领全篇，你赞同哪种观点？请简要说明理由。（2分） 10．通读[乙文]，说说作者观景的立足点在哪里？作者以立足点为中心，共写了哪几个方位的景物？（2分） 14．在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循 的思想外，尤其应该满足 的要求。（2分） 15．阅读文章第③段，请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能？（2分） 16．说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用？（2分） 17．根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也可以算作一种小小的园林？（3分） 20．作为“中国最后一位大儒”，梁漱溟先生的人格魅力主要体现在哪些方面？（2分） 24．请你结合相关历史背景和梁漱溟的精神风骨，说说为什么“中国的二十世纪，假若没有梁漱溟，该有多么失色！”？（3分） 26．总体说来，中国人对山水的看法和西方人有什么不同？（2分） 27．请将下边三个词分别还原到第④段的空格处，（填写序号）（3分） A．赋诗 B．旷怀 C．寻真 28．文章第④段把徐霞客的例子拿出来特别说明，请问在表达上有什么意义和作用？（2分） 29．读完全文，你认为人对自然应取一种什么样的态度？（2分） 31．请根据前面内容提示，把下边两个句子还原到文章第②和第④段结尾的空格处。（请填序号）（2分） A．这是何等冷静而自信的一个男人啊。 B．这是多好的一个男人啊。 第②段后应为 第④段后应为 32．本文中的人物对话都是采用间接引用的方式，请用直接引用的方式改写第④段中加横线的句子。（2分） 33．通读全文，你觉得小伙子的美德体现在哪些方面？（至少写出两个方面）（2分）” 综合性的考查共有16个题，（请原谅我不能对它进一步细化，因为我没有能力也不想做，只是为了完成这个任务！我之所以引用这么多，一是我不会写，二是我本来对这件事就特别反感，恐怕我会说出更多伤心的话，当然主要是会伤别人的心！）我的感觉是这些题目没有设置解答的障碍，也没有过于开放，总的方向是好的！而且只要是学生有一定的阅读能力，并且能够认真地对文本进行解读，可以比较准确地做出答案！ 我替学生谢谢了！只是有一个建议：为了您们更好地推销资料，请多少用一点中考说明的东西吧！哈哈！ 三、作文板块： 近几年作文都用范文考作文的方式，确实是一个方法。考试下来，学生虽然感觉到题目有点难度，却并不是难于表达。我觉得还是应该走出开卷考试的圈子，把作文的分数再降低一点，增加阅读的成分，因为学生的平时学习主要是在阅读，而且中考说明那么多的专题，作文没有占到40%的比重吧！ 近几年作文都用范文考作文的方式，确实是一个方法。考试下来，学生虽然感觉到题目有点难度，却并不是难于表达。我觉得还是应该走出开卷考试的圈子，把作文的分数再降低一点，增加阅读的成分，因为学生的平时学习主要是在阅读，而且中考说明那么多的专题，作文没有占到40%的比重吧！ [阅读全文]